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Coaching deportivo, Marketing y Psicología

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Presentación

Escuela Nova Center en su filosofía de impartir formación con una salida profesional demandada, ha diseñado un curso profesional en el que la posterior colocación del alumno en el mundo laboral sea rápida, debido a su continuo estudio de la necesidad de profesionales que actualmente requieren las empresas y diferentes sectores en nuestro país.


A través de este curso formativo el alumnado podrá desarrollar las competencias esenciales para el desempeño de funciones profesionales de coach en el ámbito de los deportes. Para ello, aprenderá a emplear las tácticas más eficaces para lograr que el/la deportista adquiera una mejor conciencia personal y grupal, sepa gestionar sus emociones, desarrolle su liderazgo y alcance las metas propuestas en los entrenamientos y en la competición.

Objetivos

  • Aprender todo lo referente a la planificación y dirección deportiva.
  • Conocer la legislación correspondiente del deporte para las diferentes entidades deportivas.
  • Planificar y diseñar una instalación deportiva.
  • Conocer y aplicar el marketing en la gestión de las entidades deportivas.
  • Realizar un plan de marketing para la entidad deportiva correspondiente.

Salidas Prof.

Gracias al curso que ofrece Escuela Nova Center adquirirás los conocimientos necesarios para salir al mercado laboral preparado para afrontar los siguientes puestos de trabajo:

  • Monitor deportivo personal
  • Entrenador de equipos deportivos
  • Entrenador en gimnasios
  • Monitor en centros de salud

Temario


MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

  • El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  • Concepto de coaching
  • Etimología del coaching
  • Influencias del coaching
  • Diferencias del coaching con otras prácticas
  • Corrientes actuales de coaching

TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

  • ¿Por qué es importante el coaching?
  • Principios y valores
  • Tipos de coaching
  • Beneficios de un coaching eficaz
  • Mitos sobre coaching

TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)

  • Introducción: los elementos claves para el éxito
  • Motivación
  • Autoestima
  • Autoconfianza

TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)

  • Responsabilidad y compromiso
  • Acción
  • Creatividad
  • Contenido y proceso
  • Posición "meta"
  • Duelo y cambio

TEMA 5. ÉTICA Y COACHING

  • Liderazgo, poder y ética
  • Confidencialidad del Proceso
  • Ética y Deontología del coach
  • Código Deontológico del Coach
  • Código Ético

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

TEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

  • La superación de los bloqueos
  • El deseo de avanzar
  • Coaching y aprendizaje
  • Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  • Niveles de aprendizaje

TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

  • Coaching ¿herramienta o proceso?
  • Motivación en el proceso
  • La voluntad como requisito del inicio del proceso
  • Riesgos del proceso de coaching

TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

  • Introducción
  • Escucha
  • Empatía
  • Mayéutica e influencia
  • La capacidad diagnóstica

TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

  • Primera fase: establecer la relación de coaching
  • Segunda fase: planificación de la acción
  • Tercera fase: ciclo de coaching
  • Cuarta Fase: evaluación y seguimiento

TEMA 10. EVALUACIÓN (I

  • ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  • Beneficios de los programas de evaluación de coaching
  • Factores que pueden interferir en la evaluación
  • ¿Cómo evaluar?
  • Herramientas de medida para la evaluación de resultados

TEMA 11. EVALUACIÓN (II)

  • El final de la evaluación
  • Evaluación externa
  • Sesiones de evaluación continua
  • Tipos de perfiles
  • Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO III. COACH Y COACHEE

TEMA 12. EL COACH

  • La figura del coach
  • Tipos de coach
  • Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

  • Competencias clave y actuación del coach
  • Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  • Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

  • Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
  • Errores más comunes del coach
  • Capacitación para conducir las sesiones de coaching

TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

  • La figura del coachee
  • Características del destinatario del coaching
  • La capacidad para recibir el coaching
  • La autoconciencia del cliente

MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTE

TEMA 16. COACHING Y DEPORTE

  • El origen del coaching
  • La estrategia deportiva
  • Coaching deportivo: aprender a fluir

TEMA 17. VALORES DEL DEPORTE

  • El deporte: crisol de valores
  • La sana competitividad
  • Beneficios del deporte
  • Coaching deportivo y salud

TEMA 18. EL ENTRENADOR: COACH

  • Descripción del buen entrenador
  • Objetivos, misión y valores del entrenador
  • Claves del entrenador-coach
  • Gestionar deportistas

TEMA 19. EL ENTRENAMIENTO

  • ¿Qué significa entrenar?
  • Claves para un buen entrenamiento
  • Tipos de entrenamiento
  • Parámetros para alcanzar la excelencia

MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTE

TEMA 20. CONCIENCIA PERSONAL

  • El deportista: concentración
  • Regulación emocional en el deporte y las atribuciones
  • Autoestima y autoconfianza
  • Prevención de lesiones

TEMA 21. CONCIENCIA GRUPAL

  • El equipo: sinergia grupal
  • Grupo vs. Equipo
  • El éxito colectivo

TEMA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

  • Mantener una actitud positiva
  • Motivación
  • Reconocer las posibilidades: autovaloración
  • Energía emocional
  • Intención ganadora

TEMA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTE

  • Cuerpo
  • Mente
  • Equilibrio cuerpo y mente

TEMA 24. LÍDER Y LIDERAZGO

  • El líder
  • Liderazgo
  • Enfoques centrados en el líder
  • Teorías situacionales o de contingencia
  • Estilos de liderazgo

MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METAS

TEMA 27. LAS METAS EN EL DEPORTE

  • ¿Qué entendemos por meta?
  • Pautas para establecer una buena meta
  • Diseño de un sistema de establecimiento de metas

TEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

  • Diferencia entre objetivo y meta
  • Pautas para enunciar objetivos
  • Fases para establecer objetivos

TEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

  • Plantear las metas
  • Conseguir las metas

MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METAS

TEMA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE

  • ¿Qué es la psicología del deporte?
  • Herramientas, ejercicios y principios de la psicología del deporte
  • Aportaciones de la psicología al deporte

TEMA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTE

  • ¿Qué es el mentoring?
  • Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoring
  • Principios y leyes del mentoring
  • Herramientas y técnicas del mentoring

TEMA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE

  • ¿Qué es la Inteligencia Emocional?Componentes de la inteligencia emocional
  • Componentes de la inteligencia emocional
  • Habilidades de inteligencia emocional
  • Aportaciones de la Inteligencia Emocional al deporte

TEMA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE

  • ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  • Principios de la PNL
  • Los sistemas representacionales
  • Coaching, PNL y deporte



Titulo

Al finalizar los estudios, y una vez formalizados los trámites administrativos, el alumno que supere satisfactoriamente el curso obtendrá, de Escuela Nova Center, un certificado acreditando haber superado el curso de "Coaching Deportivo, Marketing y Psicología"

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El contacto con el mundo laboral es básico para lograr una formación básica, útil y actualizada. Por ello, con nuestros cursos completas
tu formación con prácticas en empresas deportivas,
obteniendo el certificado de prácticas firmado y sellado por el responsable
de la empresa.